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Enseignant-e en statistiques

AAC pour un poste d’enseignant-e en statistiques pour le Master Méga Données et Analyse Sociale (Cnam Paris & CFA Cnam La Plaine St Denis).

Cet enseignement doit intégrer les bases des statistiques descriptives pour un public hétérogène (issus de sciences dures ou de sciences humaines et sociales) à des fins de traitements statistiques des données. L’apprentissage du logiciel R est intégré à celui des méthodes statistiques. Au programme : aborder un problème de statistiques (description, modèle, hypothèses, décision)/ Éléments de statistiques descriptives / Lois de probabilités usuelles, estimation / Principes généraux des tests, tests paramétriques et non paramétriques / Outils mathématiques de l’analyse des données / Techniques de visualisation et de diagnostic des données (ACP, etc.). 20 séances de 3,5 heures : les lundis et mardis, d’octobre à février. Envoyer un CV et lettre de motivation à gerald.kembellec@lecnam.net et josselin.noirel@lecnam.net.


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
A.-L. Zwilling (17 octobre 2022). Enseignant-e en statistiques. sociorel. Consulté le 19 avril 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/uffu


Auteur/autrice : A.-L. Zwilling

Ingénieure de recherche CNRS hors classe HdR, coresponsable de l'équipe Religions et pluralisme de l'unité mixte de recherche "Droit, religion, entreprise et société" (UMR 7354, CNRS/Université de Strasbourg). Directrice, notamment, du projet international EUREL, informations sur l'état juridique et sociologique des religions en Europe (https://www.eurel.info).